IDENTITE
Nom du projet : PENSA
Programme : Erasmus+
Action : Partenariat Stratégique
Thématique : Citoyenneté numérique
Mots clés : Numérique, Approches pédagogiques, Multilinguisme
Durée : 24 mois
Budget : 299 919 €
Coordinateur : Aix-Marseille Université
Responsable(s) du projet : Marco Cappellini, Arts Lettres Langues et Sciences Humaines
Partenaires :
- Eberhard Karls Universität Tübingen, Allemagne
- Universidad Autonoma de Madrid, Espagne
- Université Libre de Bruxelles, Belgique
- Università Roma 1 La Sapienza, Italie
- Universitatea din Bucaresti, Roumanie
- Universitat Oberta de Catalunya, Espagne
- 3 & Punt, Espagne
- UNICollaboration Association, Espagne
OBJECTIFS ET ACTIVITES
Pour une Professionnalisation des Enseignants utilisant le Numérique pour un Soutien à l’Autonomie et à la citoyenneté.
Le premier axe du projet porte sur la formation des enseignants à l'utilisation du numérique dans des contextes hybrides et dans l'éventualité de passage à l'enseignement entièrement en ligne.
Le but principal de cet axe est de former les enseignants de l'enseignement supérieur à :
- un choix critique des plateformes, d'une part en élargissant la palette d'options connues, d'autres part en allant développer une culture de l'accès ouvert, tant sur le volet de l'Open Source que sur le volet de l'éducation ouverte,
- une scénarisation des enseignements et surtout des apprentissages conçus en fonction des affordances des environnements en ligne et les potentialités pour une hybridation des cours.
Le deuxième axe se focalisera davantage sur les étudiants autour du thème de la citoyenneté numérique dans une perspective plurilingue.
L’aspect innovant : Développement d’outils numériques dans le cadre de l’enseignement à distance.
Une réalisation significative du projet : Fonctionnalités pour les plateformes open source et directives pour les enseignants.
